Scratch: un recurs didàctic per a les classes de matemàtiques

• Mireia López Beltran ^[1]
  1. [1] INS Milà i Fontanals de Barcelona
• Localización: NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 32, 2013, págs. 6-13
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • català

    En aquest article s’exposen diferents experiències didàctiques que s’han desenvolupat fent servir l’Scratch, per tal de crearcrearcrear projectes amb aquest llenguatge de programació adreçat als alumnes de primària i secundària, elaborat pel MIT (Massachusetts Institute of Technology) i de distribució gratuïta.

  • English

    This article reports educational experiences that have been developed using the Scratch, while creating projects with this programming language for primary and secondary students that has been developed by MIT (Massachusetts Institute of Technology) and that is of free distribution.

• Referencias bibliográficas
  • Arc. Aplicació de Recobriment Curricular: http://apliense.xtec.cat/arc/ (consultat 27/06/2011)
  • Lifelong Kindergarten: relació d’articles del grup. http://llk.media.mit.edu/papers.php (consultat 27/06/2011)