Resumen de Tareas para promover la construcción del área de figuras planas

Sofía Caviedes Barrera, Genaro de Gamboa, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Anna Segovia Castillo, Sergio Ferrer-Nadal

• Uno de los conceptos que a menudo genera dificultades en los estudiantes de primaria y secundaria es el concepto de área, específicamente, la conservación del área. En este artículo presentamos los procedimientos geométricos y numéricos que utilizan aquellos estudiantes que justifican de manera correcta la conservación de áreas de figuras planas.