Flipped classroom en la formación del profesorado de secundaria: la percepción de los estudiantes

Iciar Pablo-Lerchundi ^[1] ; Mª Cristina Núñez del Río ^[1] ; Gema Martí Blanc ^[1] ; José Luis Martín-Núñez ^[1] ; José Antonio Sánchez Núñez ^[1]
1. [1] Universidad Politécnica de Madrid
  
  Universidad Politécnica de Madrid
  
  Madrid, España
Localización: Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 5, 2019 (Experiencias innovadoras y desarrollo socio-educativo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 931-937
Idioma: español
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