Trabajando con la app de Geogebra en el aula

• Autores: Fernando Arribas, María del Carmen Galán Mata
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 105, 2020
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Working with the Geogebra app in the classroom
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Utilizamos la metodología del Aprendizaje Autónomo Autorregulado para enseñar matemáticas con la app de Geogebra. Experiencias docentes desde el curso 2017/2018. Analizamos las ventajas de utilizar el móvil en el aula.

  • English

    We use a self-regulating learning methodology to teach mathematics with the Geogebra app. Teaching experiences from the academic year 2017/2018. We discuss the advantages of using mobile phones in the classroom.

• Referencias bibliográficas
  • Savater, F. (1997). El valor de educar. Barcelona. Ariel.
  • Núñez, J.C., Solano P, González-Pienda Julio A. y Rosário P. (2006). El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educación. Papeles...
  • Galán, M.C., Arribas, F. (2019). Funciones en la ESO con la app de Geogebra. Amazon.
  • Orden del 14 de julio de 2016 por la que se desarrolla el currículo de la ESO en Andalucía.