Conversión al registro gráfico en un problema aplicando el concepto de función: una experiencia con alumnos de primer año de las carreras de ingeniería

• Autores: Gladys Carmen May, Stella Nora Gatica, Cristina Analía Cosci, Juan A. Renaudo
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 55, 2003, págs. 33-44
• Idioma: español
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