Aprendizaje paralelo y comparativo: la postura didáctica del Programa Etnomatemática

• Aroca-Araujo, Armando ^[1]
  1. [1] Universidad del Atlántico, Barranquilla
• Localización: Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 11, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Experiencias educativas en la escuela), págs. 4-7
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
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