Álgebra e Modelagem Matemática: um panorama das pesquisas brasileiras nos últimos anos
-
-
[1] Universidade Estadual de Santa Cruz
Universidade Estadual de Santa Cruz
Brasil
-
- Localización: Educação Matemática Debate, ISSN-e 2526-6136, Vol. 3, Nº. 8, 2019 (Ejemplar dedicado a: maio/ago.), págs. 119-130
- Idioma: portugués
- DOI: 10.24116/emd.v3n8a01
- Títulos paralelos:
- Algebra and Math Modeling: an overview of brazilian research in the last years
- Enlaces
-
Resumen
- English
In this article, a overview of studies involving Mathematical Modeling and Algebra, focused on Basic Education, is presented with the objective of analyzing how the researches use Mathematical Modeling to aid in Algebra classes. For that, a search of dissertations and theses on the themes was carried out, in the Catalog of Thesis and Dissertations of the Coordination of Improvement of Higher Level Personnel (CAPES), and from that, a refinement and analysis of the researches was carried out. It was observed how these works dealt with algebra contents and how mathematical modeling helped them in the process. As a result it can be noticed that there are researches relating Mathematical Modeling with algebra contents, and most of them approach the content of functions with focus in High School.
Keywords: Mathematical Modeling. Algebra. Overview.
- português
Nesse artigo, apresenta-se um panorama de estudos que envolvem Modelagem Matemática e Álgebra, voltados para a Educação Básica, com o objetivo de analisar como as pesquisas utilizam a Modelagem Matemática para auxiliar nas aulas de Álgebra. Para isso, foi realizada uma busca de dissertações e teses acerca dos temas citados, no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e a partir disso, foi realizado um refinamento e análise das pesquisas encontradas. Observou-se como esses trabalhos abordavam os conteúdos de Álgebra e de que maneira a Modelagem Matemática os auxiliou no processo. Como resultado, pode-se perceber que há pesquisas relacionando Modelagem Matemática com conteúdos de Álgebra, os quais em sua maioria abordam o conteúdo de funções com enfoque no Ensino Médio.
Palavras-chave: Modelagem Matemática. Álgebra. Panorama.
- English
-
Referencias bibliográficas
- BARALDI, Ângela Pereira. Modelagem matemática: um recurso facilitador no processo ensino-aprendizagem. 2018. 101f. Dissertação (Mestrado em...
- BARBOSA, Jonei Cerqueira. Modelagem Matemática: concepções e experiências de futuros professores. 2001. 253f. Tese (Doutorado em Educação...
- BASSANEZI, Rodney Carlos. Ensino-aprendizagem com Modelagem Matemática. São Paulo: Contexto, 2010.
- BASSANEZI, Rodney Carlos. Modelagem como estratégia metodológica no ensino da Matemática. Boletim de Educação da SBMAC, São Paulo, 1994.
- BIEMBENGUT, Maria Salett. Mapeamento como princípio metodológico na pesquisa educacional. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2008.
- BIEMBENGUT, Maria Salett; HEIN, Nelson. Modelagem matemática no ensino. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2003.
- BOGDAN, Roberto Carlos; BIKLEN, Sari Knopp. Investigação qualitativa em Educação. Tradução Maria João Alvarez, Sara Bahia dos Santos e Telmo...
- BRASIL, Rodrigo Ruiz. Modelagem matemática: uma contribuição para a construção do conhecimento matemático nos anos iniciais da educação básica....
- CAMELO, Soraya Martins. Estudo de função afim através da modelagem matemática. 2013. 49f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional)....
- FERNANDES, Flávio. A modelagem matemática como prática pedagógica no Ensino Médio Integrado em Administração do IFSC – Caçador. 2016. 141f....
- FERRI, Orlando Eduardo da Silva. Progressões e funções: da variação e caracterização das funções do tipo exponencial e logarítmica às técnicas...
- LIMA, Eder Joacir de. O ensino de funções através de modelagem matemática. 2017. 88f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional)....
- MAGALHÃES, Wilker Garcia. A modelagem matemática como estratégia de preparação para o ENEM. 2015. 80f. Dissertação (Mestrado em Matemática...
- MAIA, Lina Flávia Morete de Queirós. Modelação matemática na sala de aula: o conceito de função exponencial numa sequência de atividades para...
- MELO, Alex Gonçalves de. Modelagem matemática no estudo das funções afim e quadrática. 2017. 67f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede...
- MENEZES, Patric Machado de. Modelagem matemática na escola básica: caracterização do conhecimento matemático aprendido com modelagem. 2017....
- NARCISO, Ricardo Nogueira Viana. Investigando a Modelagem Matemática no ensino de funções afins e exponenciais. 2016. 84f. Dissertação (Mestrado...
- NESPOLO, Rodrigo Fernando. Uma proposta de ensino de Matemática para a educação básica. 2014. 49f. Dissertação (Mestrado em Matemática em...
- OLIVEIRA, Antônio Josimário Soares de. O ensino e a aprendizagem de função exponencial em um ambiente de modelagem matemática. 2013. 97f....
- PAMPHYLIO, Paulo Roberto Figueiredo. A abordagem da modelagem matemática em situações-problema envolvendo funções afins e quadráticas no Ensino...
- SANTOS, Carlos Eduardo Bezerra dos. Modelos matemáticos para a dinâmica populacional de micro-organismos como motivação para o estudo de potenciação,...
- SANTOS, Leniedson Guedes dos. Progressões geométricas e Música: uma proposta de Modelagem. 2014. 63f. Dissertação (Mestrado em Matemática...
- SELLA, Adilson Antônio. Modelagem matemática na educação básica. 2016. 63f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional). Universidade...
- SILVA, Francisco Eudes da. A caracterização da função afim como ferramenta na modelagem de problemas matemáticos. 2015. 88f. Dissertação (Mestrado...
- SILVA, José Jociane. Modelagem matemática no ensino médio: uma estratégia para um aprendizado significativo. 2018. 75f. Dissertação (Mestrado...
- SILVA, Sebastião Rodrigues da. O uso da modelagem matemática no ensino de funções na educação básica. 2014. 69f. Dissertação (Mestrado em...
