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La modelización en Educación Infantil, ¿es posible?

    1. [1] Universidade Santiago de Compostela, CEIPP de Sigüeiro
  • Localización: Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 33, Nº. 88, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXII CONGRESO DE ENCIGA, 14, 15 e 16 de novembro de 2019, IES María Sarmiento Viveiro), págs. 123-124
  • Idioma: español
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