Serious Games for the Development of Employment Oriented Competences

• Mariluz Guenaga ^[1] ; Sonia Arranz ^[1] ; Isabel Rubio Florido ^[1] ; Eduardo Aguilar ^[1] ; Alex Ortiz de Guinea ^[2] ; Alex Rayón ^[1] ; Mara José Bezanilla ^[1]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
  2. [2] Deusto Institute of Technology, University of Deusto, Bilbao, Spain
• Localización: Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 8, Nº. 4, 2013, págs. 176-183
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1109/rita.2013.2285024
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• Resumen

  • This paper presents the research work carried out by an interdisciplinary group of technologists, educators, and entertainment experts from the University of Deusto to develop a serious game to practice generic skills in job-oriented education. This innovative serious game focuses on entrepreneurship skills and problem solving competences. Technology is a facilitator for a new teaching methodology, but it also imposes certain restrictions to be considered by the entire project team.

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