Resumen de La Informática como materia fundamental en un sistema educativo del siglo XXI

Miguel Riesco Albizu, María Ángeles Díaz Fondón , Darío Álvarez Gutiérrez , Benjamín López Pérez , Agustín Cernuda del Río, Aquilino Adolfo Juan Fuente

• Es innegable la importancia que ha alcanzado la informática en la sociedad, y ya es imprescindible para entender y tener éxito en el mundo actual. Sin embargo, en el currículo educativo de primaria y secundaria esta importancia no se ve reflejada, y la informática aparece como asignatura complementaria orientada a usuarios. Creemos que ha llegado el momento de que, al igual que en otros países avanzados, la informática dé el paso a materia troncal. Con la reciente reforma de la LOMCE se ha perdido una buena oportunidad para esto. Sin embargo, esto puede paliarse mediante la definición de una asignatura con estructura y contenidos concretos orientada al pensamiento computacional y a la formación de creadores