José Antonio Rupérez Padrón, Manuel García Déniz
Resolvemos los problemas propuestos en anterior artículo mediante estrategias de ensayo y error, y organizando la información mediante esquemas y tablas de forma exhaustiva.
Nos hacemos eco de ampliaciones a las soluciones expuestas en artículos anteriores y proponemos nuevos retos para llevar al aula.
We solve the problems proposed in the previous article by means of testing and error strategies, and organizing the information through diagrams and tables in an exhaustive way. We echo extensions to the solutions presented in previous articles and propose new challenges to take to the classroom
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