¿Gamificación como nueva tendencia didáctica? Juegos y enseñanza de las Matemáticas

Pablo Flores ^[1] ; Pedro Peinado León ^[1]
1. [1] Universidad de Granada
  
  Universidad de Granada
  
  Granada, España
Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 101, 2019, págs. 7-10
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Gamification as a new didactic trend? Games and teaching of Mathematics
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