Resumen de Apuntes Aumentados: Un nuevo paso hacia la interacción con el alumnado

Fidel Aznar Gregori , Mireia Sempere Tortosa, Mar Pujol López , Ramón Rizo Aldeguer

• Bien como complemento o como la alternativa a la metodología tradicional, basada en una sucesión de lecciones magistrales, han surgido nuevos enfoques, cuya finalidad es enseñar a aprender por encima de enseñar conocimientos. Un nuevo canal para explotar estas metodologías docentes en la teleformación. En este artículo se presenta una propuesta centrada en la creación de un sistema teleformativo que complemente las tareas docentes desarrolladas en el aula. Este sistema está formado por materiales hipermedia, aplicaciones Java y un módulo de tutorización online. La principal finalidad de este sistema es ayudar a percibir una mayor bidireccionalidad profesor/alumno, ampliar el acceso a la educación y eliminar el carácter unidireccional de la información.