Aprendizaje basado en corrección mediante edición de errores en documentos interactivos
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Autores: Roberto Moriyón Salomón
, Francisco Saiz López
- Localización: Actas del I Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones en la Educación / Manuel Ortega Cantero (ed. lit.) , Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (aut.), 2005, ISBN 84-9732-437-4, págs. 61-68
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
En este artículo se presenta la posibilidad que proporciona la herramienta DeepTest de plantear ejercicios que se resuelven mediante la corrección de errores que aparecen en documentos interactivos. El sistema DeepTest permite a un profesor diseñar ejercicios sobre materias arbitrarias a partir de contenidos disponibles previamente en formato HTML. Estos ejercicios son documentos interactivos que están formados por textos que incluyen errores previamente elaborados. DeepTest incluye también un entorno de resolución de ejercicios interactivos que permite a los alumnos editar los documentos asociados a los ejercicios para corregir los errores introducidos por el profesor. Los errores incluidos en los ejercicios pueden ser imágenes y, en particular, fórmulas matemáticas.
