Un análisis del carácter espiral del currículo de Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria del Sistema educativo español mediante software de análisis de redes
Localización:Democracia y Educación en el siglo XXI: La obra de John Dewey 100 años después / Coral González Barberá (dir. congr.) , María Castro Morera (dir. congr.) , John Dewey (hom.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 775-776