Resumen de Revisión de herramientas de visualización de la Traducción Dirigida por Sintaxis
Damián Aníbal Nicolalde Rodríguez, Jaime Urquiza Fuentes 
La enseñanza de la asignatura de Compiladores se ha convertido en un verdadero reto debido a la existencia de conceptos abstractos que no se comprenden inmediatamente. Pensando que la visualización ayudará a esta comprensión, este estudio analizará las soluciones publicadas para la visualización de la traducción dirigida por la sintaxis. Tras buscar en la bibliografía se identificaron las herramientas LISA, CUPV, VCOCO y EvDebugger. De estas se analizaron parámetros como el ámbito de uso, aspectos visualizados o la concordancia que existe entre la visualización y la especificación del traductor. El resultado más sorprendente es que la herramienta no diseñada para el ámbito educativo, LISA, presenta mayor concordancia entre la visualización y la especificación. Aparte de esto cabe destacar: la coherencia con la asignatura y concordancia entre especificación y visualización de EvDebugger, las posibilidades interactivas de LISA y el uso de notaciones estándar en LISA, CUPV y VCOCO.
