Aprender la suma de polinomios mediante la programación

• Autores: Edgar Jesús Morales Rosales, José Luis Muñoz Morales, Francisco Agustín Zuñiga Coronel
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estadistica y probablilidad.), págs. 64-74
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo da cuenta del análisis del proceso de aprendizaje de los estudiantes de nuevo ingreso de ingeniería civil de la Universidad de los Altos de Chiapas, sobre el concepto de suma de polinomios con los métodos de programación (pseudocódigo y programa), a través de una secuencia didáctica usando la interfaz de una calculadora gráfica para comprender y resolver un problema de aplicación real.

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