Habilidades en lecto-escritura matemática en estudiantes del área ciencias de la salud. Prueba de sondeo.

• Autores: Rafael Antonio Vargas Vargas
• Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 45, 2016, págs. 61-75
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este trabajo presenta los resultados de una prueba de sondeo realizada a dos grupos diferentes de estudiantes del curso de farmacología, del área de la salud. Aquí se intenta evaluar las habilidades y debilidades en matemática básicas. A pesar de la importancia de las matemáticas en el área de la salud se observan deficiencias en la manipulación de la información matemática, que probablemente está relacionado con deficiencias tempranas en la formación. Con este trabajo se llama la atención sobre el impacto de la educación matemática temprana en la vida de estudiantes avanzados y en su éxito profesional.

  • English

    This paper presents the results of a survey conducted in two different groups of students of pharmacology course. The survey explores skills on reading and writing of mathematical data. Despite the importance of mathematics in the health field, it observed deficiencies in the manipulation of mathematical data that is probably related to deficiencies in early mathematical training. This is intended to draw attention to the impact of early mathematics education in the life of advanced students and their professional success.

  • português

    Este artigo apresenta os resultados de um teste em dois grupos diferentes de alunos do curso de farmacología, área da saúde. É avaliado os pontos fortes e fracos em matemática básica. Apesar da importância da matemática na área da saúde, são observados deficiencias na manipulação de informações matemáticas, o que provavelmente está relacionado com deficiências da formação inicial. A intenção é chamar a atenção para o impacto da educação matemática no início da vida de estudantes avançados e seu sucesso profissional.

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