Resumen de Bolonia 15 años después
Agustín Cernuda del Río, Miguel Riesco Albizu
Generalmente se señala la Declaración de Bolonia de 1999 como el comienzo del tránsito hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Este no podía sino ser largo y complejo y las universidades españolas han estado inmersas en una vorágine de cambios que afectan a muchos aspectos de su funcionamiento: planes de estudios, métodos docentes, títulos, contratación de profesorado… incluso, de manera muy relevante, a la concepción misma de la Universidad y su papel en la sociedad.
Después de este proceso de quince años que ha transformado la universidad española y ha absorbido gran parte de sus energías, parece indicado echar la vista atrás, salir por un momento del torbellino y reflexionar en primer lugar sobre el camino que se debía recorrer y en segundo lugar sobre si estamos en el punto al que se proponía ir hace quince años o en otro sorprendentemente distinto.
