Bolonia 15 años después
- Autores: Agustín Cernuda del Río, Miguel Riesco Albizu
- Localización: ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 9, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)
- Idioma: español
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Resumen
Generalmente se señala la Declaración de Bolonia de 1999 como el comienzo del tránsito hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Este no podía sino ser largo y complejo y las universidades españolas han estado inmersas en una vorágine de cambios que afectan a muchos aspectos de su funcionamiento: planes de estudios, métodos docentes, títulos, contratación de profesorado… incluso, de manera muy relevante, a la concepción misma de la Universidad y su papel en la sociedad.
Después de este proceso de quince años que ha transformado la universidad española y ha absorbido gran parte de sus energías, parece indicado echar la vista atrás, salir por un momento del torbellino y reflexionar en primer lugar sobre el camino que se debía recorrer y en segundo lugar sobre si estamos en el punto al que se proponía ir hace quince años o en otro sorprendentemente distinto.
