Estadística y Didáctica de la Matemática: Relaciones, problemas y aportaciones mutuas.: La formación didáctica de los futuros estadísticos. Reflexiones desde la experiencia de la Universidad de Granada

Autores: María del Carmen Batanero Bernabeu
Localización: Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales / coord. por María del Carmen Penalva Martínez , Germán Torregrosa Gironés , Julia Valls González , 2002, ISBN 84-699-7201-4, págs. 95-119
Idioma: español
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen
- En este trabajo reflexiono sobre el interés que para los futuros estadísticos tiene la formación didáctica, analiza los componentes y metodología que considero adecuados y sugiero posibles actividades para llevar a cabo esta formación. Estas reflexiones tienen en cuenta la experiencia de la Universidad de Granada, donde se incluyó una asignatura optativa de Didáctica de la Estadística dentro de la reciente Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas. Pensamos que otros compañe ros podrían organizar cursos semejantes en otras universidades, bien dentro de los programas oficiales, o por medio de cursos de especialización de postgrado.