Taking stock of 40 years of research on mathematical learning disability: methodological issues and future directions

• Autores: Katherine E. Lewis, Marie B. Fisher
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 4, 2016, págs. 338-371
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.47.4.0338
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