Resumen de La reflexión sobre la práctica de aula. Una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros

Marina Jofre Moreno, Alba Soto Torres, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Montserrat Prat

• Este artículo quiere destacar la importancia de la reflexión sobre la práctica como una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros y las maestras que les permite, por un lado, interpretar las situaciones de enseñanza y aprendizaje, y por otro, incorporar cambios en la matemática escolar, evidenciados en la propia práctica, que promuevan una mejor comprensión de los conceptos matemáticos por parte del alumnado.