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Divisibilidad de los números enteros: el “secreto” de los números primos. (Una experiencia práctica de clase)

  • Miguel A. García-Muñoz [1] ; Carmen Ordóñez [1] ; Juan F. Ruiz [1]
    1. [1] Universidad de Jaén

      Universidad de Jaén

      Jaén, España

  • Localización: Iniciación a la investigación, ISSN-e 1988-415X, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Innovación Docente UJA 2005)
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Las matemáticas y en particular la matemática discreta es una materia abstracta, tradicionalmente considerada como compleja y bastante novedosa para el alumnado; la monotonía de los contenidos, el abandono durante el curso de la asignatura, la falta de motivación e interés, el poco o ningún conocimiento de contenidos previos, los prejuicios de los alumnos, son los principales problemas a los que se enfrenta el docente. Ajustándonos a un tema particular, mostramos como podemos acercar al alumno estos contenidos; a modo de ejemplo, y muy en concreto, basándonos en un concepto sobradamente conocido por todos como el de número primo; en general, no suele quedar patente la importancia de éste en la vida cotidiana y tampoco su uso generalizado, especialmente en temas relacionados con la informática. Nos valemos de ello para motivar de manera efectiva al alumnado (especialmente a un alumnado de la Ingeniería de Informática de Gestión).


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