Gestión de la actividad matemática Intervenciones en las que se moviliza el razonamiento proporcional

• Autores: José María Sordo Juanena, Miguel Ángel Baeza Alba, Nuria Joglar Prieto
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 72, 2016, págs. 14-20
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • BOSCH, M. (1995): La dimensión ostensiva en la actividad matemática. El caso de la proporcionalidad. Tesis doctoral. Bellaterra. UAB.
  • BROUSSEAU, G. (2007): Iniciación al estudio de la Teoría de las Situaciones Didácticas. Buenos Aires. Libros del Zorzal.
  • FEIJS, E. y otros (2008): «Fractions, Percentages, Decimals and Proportions. A learning-teaching trajectory for grade 4, 5 and 6». TAL Project....