Cognitive complexity of mathematics instructional tasks in a Taiwanese classroom: an examination of task sources

• Autores: Hui-Yu Hsu, Edward A. Silver
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 45, Nº 4, 2014, págs. 460-496
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.45.4.0460
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