Granada, España
En este trabajo se discute la problemática que plantea el uso del ordenador como recurso didáctico en la enseñanza de la estadística. Se describe también la primera fase de una investigación consistente en el diseño, experimentación y análisis de una propuesta curricular para la enseñanza de la estadística descriptiva a futuros profesores de E.G.B., basada en el uso de ordenadores.
This paper is about the use of computers in the teaching of statistics. The first phase of a research project on designing, experimenting and analysing a curriculum proposal for the teaching of descriptive statistics to EGB teachers based on the use of computers is also described.
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