Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática.

• Autores: Tatiana Goldrine Godoy, María Soledad Estrella Romero, Raimundo A. Olfos, Pablo Andrés Cáceres Serrano, Ximena Galdames
• Localización: Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 41, Nº. 1, 2015, pág. 6
• Idioma: español
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