Gender differences in first-grade mathematics strategy use: Parent and teacher contributions

• Autores: Martha Carr, Donna L. Jessup, Diana Fuller
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 30, Nº 1, 1999, págs. 20-46
• Idioma: inglés
• DOI: 10.2307/749628
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