Jesús González Boticario , Elena Gaudioso Vázquez
, Félix Hernández del Olmo
La mayoría de los sistemas educativos se adaptan al alumno mediante reglas docentes predefinidas por el diseñador del curso y el mantenimiento de un modelo de usuario en el que se guarda la información sobre el alumno. Sin embargo la verdadera adaptación se consigue si los modelos y las reglas docentes pudieran modificarse como resultado de la interacción del alumno con el sistema. Vamos a presentar en este artículo WebDL (Web-based Distance Learning) un sistema multiagente de educación a distancia basada en la Web que se adapta al alumno mediante técnicas de inteligencia artificial. Describiremos su arquitectura, las tareas de adaptación que realiza y la interacción típica de un alumno con el sistema.
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados