Ir al contenido

Documat

Formación en la sociedad del conocimiento, un programa de doctorado con una perspectiva interdisciplinar

  • Autores: Francisco José García Peñalvo Árbol académico
  • Localización: Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 15, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Ecosistemas tecnológicos para aprendizaje), págs. 4-9
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Education in knowledge society, an interdisciplinary phd programme
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En el curso 2013-2014 se ha puesto en marcha en la Universidad de Salamanca un nuevo Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento, vinculado al Instituto de Investigación �Instituto Universitario en Ciencias de la Educación (IUCE)� de dicha universidad. Más allá de tratarse de un Programa de Doctorado definido bajo el nuevo Real Decreto 99/2011, lo más destacable es la filosofía con la que se ha definido este programa, completamente interdisciplinar, basada en las líneas de investigación, bastante dispares, de los grupos de investigación que soportan en Programa de Doctorado. Estas líneas y grupos complementan diversos enfoques de la Sociedad del Conocimiento, desde la Ingeniería a la Educación, desde la Medicina a la Robótica, o desde los Medios de Comunicación a la Gestión de la Información, pero siempre compartiendo el aprendizaje y las tecnologías como nexo de unión de las diferentes disciplinas que se ven involucradas.

    • English

      In the 2013-2014 academic year a new University of Salamanca PhD Programme in Education in Knowledge Society has been defined, which is linked to the Research Institute for Educational Sciences (IUCE) of this University. This is a PhD Programme defined under the guidelines of RD 99/2011, but its most outstanding characteristic is the philosophy under the Programme has been born, fully interdisciplinary, based on the different research lines of the research groups that support the Programme. These lines and groups complement diverse approaches of the Knowledge Society, from the Engineering to Education, from Medicine to Robotics, or from Communication Media to Information Management, but always sharing learning and technologies as nexus among the different disciplinary approaches that are involved.

  • Referencias bibliográficas
Fundación Dialnet

Mi Documat

Opciones de artículo

Opciones de compartir

Opciones de entorno