Resumen de Enseñanza de los paradigmas orientado a objeto y funcional en la ingeniería del software
En este artículo se ofrece, en primer lugar, una panorámica general sobre las principales investigaciones que comparan los dos paradigmas más influyentes en la historia de desarrollo del sistemas de información: el funcional/estructurado y el orientado a objetos. También se describe una investigación realizada en la Escuela de Informática de Ciudad Real, en la que se comparó dichos paradigmas considerados como métodos de enseñanza de análisis y diseño de sistemas de información.
