Un sistema de procedimientos metodológicos para perfeccionar el procesamiento de la información en las investigaciones sociales

• Autores: Alexander Gorina Sánchez, Isabel Alonso Berenguer
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 3, Nº. Extra 6, 2012 (Ejemplar dedicado a: Acerca de la investigación educativa), págs. 91-108
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A system of methodological procedures to improve the processing of information in social researches
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• Resumen
  • español

    Se presentan las insuficiencias más comunes en la formación de investigadores en relación con el procesamiento de la información social. Se elabora un sistema de procedimientos metodológicos para mejorar el procesamiento de la información en las investigaciones sociales. Este sistema se basa en la integración de metodologías cualitativas y cuantitativas destinadas a la formación de una potencialidad innovadora en los investigadores. El sistema fue corroborado mediante una consulta a expertos y aplicado con éxito en tesis doctorales y de maestría y también en cursos de postgrado. Se demostró que el sistema aportado facilita a los investigadores la gestión y transformación de los datos en información relevante y dicha información en conocimiento esencial para transformar la realidad social y a los propios investigadores.

  • English

    We present the most common inadequacies in the training of researchers in relation to social information processing. It elaborates a system of methodological procedures to improve the processing of information in social researches. This system is based on the integration of qualitative and quantitative methodologies, aimed at the formation of an innovative potentiality in researchers. The system was corroborated by an expert consultation and applied successfully in doctoral and master's theses and well as postgraduate courses. It was showed that the system contributed to researchers to manage and transform data into relevant information and the latter in essential knowledge to transform social reality and themselves researchers.