Aspects of student's reasoning about variation in empirical sampling distributions

• Autores: Jennifer Noll, J. Michael Shaughnessy
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 43, Nº 5, 2012, págs. 509-556
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.43.5.0509
• Texto completo no disponible (Saber más ...)