Students' use of part-whole and direct comparison strategies for comparing partitioned rectangles

• Autores: Carol Novillis Larson, Barbara E. Armstrong
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 26, Nº 1, 1995, págs. 2-19
• Idioma: inglés
• DOI: 10.2307/749225
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