El matemático como un profesional en los recorridos de estudios e investigación

• Autores: Cecilio Fonseca Bon , José Manuel Casas Mirás , Manuel A. Insua
• Localización: Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº Extra 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje, innovación y competitividad), págs. 279-284
• Idioma: español
• DOI: 10.3989/arbor.2011.extra-3n3158
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• Resumen

  • En este trabajo se describe un nuevo dispositivo didáctico que estamos diseñando y completando, los Recorridos de Estudio e Investigación (REI), que quieren contribuir a crear secuencias de enseñanza-aprendizaje.

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