María Consuelo Monterrubio Pérez , Tomás Ortega del Rincón
Se presenta una investigación en la que se ha concebido y se ha creado un Modelo Exhaustivo de Análisis y Valoración de Textos Escolares de Matemáticas. Este instrumento puede ser aplicado por el profesorado de los Centros Educativos de Enseñanza Secundaria para elegir el texto que mejor se adapte a sus necesidades educativas. Asimismo, se describen los usos del modelo construido.
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