4. Space-time representations in young children: thinking through gestures in motion experiments

• Autores: Ornella Robutti
• Localización: Representational systems and practices as learning tools / Christopher Andersen (ed. lit.), Nora Scheuer (ed. lit.), María del Puy Pérez Echeverría (ed. lit.), Eva V. Teubal (ed. lit.), 2009, ISBN 90-8790-493-2, págs. 59-76
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)