La transición: Grados -> Radianes -> Reales. Un obstáculo didáctico

• Autores: Miguel Díaz Cárdenas, Gerardo Salgado Beltrán, Víctor Díaz Salgado
• Localización: Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 74, 2010, págs. 29-37
• Idioma: español
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  • En este documento, se presenta un análisis sobre la necesidad de la Transición: Grados -> Radianes -> Reales, y se ofrecen elementos que permiten caracterizarla como un obstáculo didáctico