Star students make connections

• Autores: Anne Marie Marshall, Alison Castro Superfine, Reality S. Canty
• Localización: Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 17, Nº 1, 2010, págs. 38-47
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/tcm.17.1.0038
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• Resumen

  • Discover strategies to engage young math students in competently using multiple representations.