Resumen de Formar profesores de secundaria

Jordi Deulofeu Piquet , Conxita Márquez , Neus Sanmartí i Puig

• Los autores, implicados en la implantación del nuevo Máster en esta universidad catalana, exponen los principios que han orientado su diseño: un prácticum diseminado a lo largo de todo el curso; un currículo que interrelacione saberes de distintos campos; y la formación de un profesional capaz de autorregular su manera de pensar y actuar.