Enacting proof-related tasks in middle school mathematics: challenges and opportunities

• Autores: Kristen N. Bieda
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 41, Nº 4, 2010, págs. 351-382
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.41.4.0351
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