Impacte de um Programa de Formação Continua en Matemática em profesores e alunos dos primeiros anos de escolaridade

• Autores: Celina Tenreiro-Vieira
• Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 19, 2009, págs. 77-92
• Idioma: español
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