An experimental relating humor to student attainment in mathematics

• Autores: Jon Warwick
• Localización: Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 19, Nº. 4, 2009, págs. 329-345
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/10511970701590510
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