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Infinito actual e inconsistencias: acerca de las incoherencias en los esquemas conceptuales de alumnos de 16-17 años

  • Autores: Sabrina Garbin Dall'Alba, Carmen Azcárate Giménez Árbol académico
  • Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 20, Nº 1, 2002, págs. 87-114
  • Idioma: español
  • DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3981
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