Resumen de ¿Qué aportan las investigaciones sobre el libro de texto a la didáctica de las matemáticas?
En este trabajo presentamos una revisión bibliográfica de las investigaciones que se han realizado sobre el libro de texto, tanto desde la pedagogía como desde la educación matemática y que han abordado diversos puntos de vista. El objetivo principal de nuestro trabajo es destacar la importancia que tiene el libro de texto como recurso didáctico y señalar posibles limitaciones, y significados incorrectos que pudieran transmitirse a partir de los libros de texto y las implicaciones didácticas que de ello se derivan.
