Ideas para la clase de logaritmos

• Autores: Raquel Susana Abrate, Marcel David Pochulu
• Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 10, 2007, págs. 77-94
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo presentamos algunas sugerencias de diseño de actividades para la clase de logaritmos, tratando de buscar la comprensión de los conceptos y procedimientos e intentando dotarlos de mayor sentido para los estudiantes. Para ello, proponemos recuperar la construcción histórica por la que atravesaron, las nociones de progresión geométrica y aritmética, y algunas de sus múltiples aplicaciones.

• Referencias bibliográficas
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  • Schoenfeld, A. (1985). Ideas y tendencias en la resolución de problemas. Madrid: M.E.C.