Fa més de quinze anys que es va publicar el currículum, encara vigent actualment, de les diferents àrees de l'educació primària, i en particular el de matemàtiques, i durant aquest temps les coses han canviat molt en la societat del nostre país. L'augment espectacular del nombre de nouvinguts a Catalunya, l'impacte de les tecnologies, l'adaptació a l'espai europeu o la composició de les famílies, són, entre altres, elements que ens obliguen a fer una reflexió en profunditat quan ens plantegem quin ha de ser el paper de l'escola, en general, i el de l'ensenyament de les diferents disciplines, en particular de les matemàtiques, en la formació dels futurs ciutadans i ciutadanes.
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados