La equidad en la clase de matemáticas: ¿realidad o ficción?

• Autores: Gilah C. Leder
• Localización: Equidad y enseñanza de las matemáticas : nuevas tendencias / coord. por Elisabeth Fennema, Lisa Bird Adajian, Walter Secada, 1997, ISBN 84-7112-413-0, págs. 225-241
• Idioma: español
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