El proceso de aprendizaje en Matemáticas y la teoría de las situaciones didácticas de Brousseau

• Autores: José Luis Rodríguez Fernández, Luisa Ruiz Higueras
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 13, 1989, págs. 27-42
• Idioma: español
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